老师让期末考试考85分以下的必须买试卷假期做,你怎么看?

2023-01-21 2:15 百科知识 fufang419

恭喜你,你遇到了一位既负责任,又肯动脑筋想办法的好老师。

寒假虽不很长,也有三四个星期。若没点儿正经事儿做,孩子们只能是吃了玩儿,玩儿了吃。看罢电视想手机。虽然孩子们很开心,但终久于成长不是十分有利。若能每天抽出两三小时用于学习,那是再好不过了。

可每天安排两三小时学习?这还真不是一般家长能干得了的事儿。学什么?怎么学?完全没有个头绪。可这位老师的办法还真解决了这一难题:买套卷子,只要稍加督导,两三个小时的学习任务便可完成。

上过学的人都知道,前面的知识不巩固,后面学起来是比较困难的。85分以下的学生如果再玩一假期,开学学习就更困难了。好则遇到这样一位负责任的老师。一套卷子既解决了旧知识复习的问题,又可减少电视手机给学生带来的危害。不但新学期学新课不太困难,还顺便让学生养成了爱学习的好习惯。真是一举多得。

啥也别想了,赶紧把卷子给孩子买回来吧。孩子进步了,别忘了过年给老师发个短信,祝他新年快乐!

我是天凉好个秋A,关注我,分享教育教学工作经验。诚邀朋友评论、批评指正。不胜感谢!

老师转身推销员,应该不是老师的职责,实在不应该。

寒假让孩子们好好玩玩,疏缓一下紧张心身,对孩子学习身体都有益。俗话说:磨刀不误砍柴功,难道老师不懂!

老师让期末考试考85分以下的同学必须买试卷假期做,从表面看并没有问题,毕竟85分以下连良好成绩都没有达到,说明有很多知识没有掌握,需要进一步做巩固练习。但是如果从深层次来分析,光做试卷而不进行学习能力分析,恐怕于事无补,具体该怎样做呢?下面我来分析一下。

第一,结合试卷分析,查找丢分原因,力争做到清楚问题出在哪。

1、基础知识点已掌握但仍丢分,属于粗心大意,这是学习习惯没培养好。

2、基础知识点没掌握而丢分,说明平时没有做好基础知识的复习和巩固。

3、基础知识点有掌握,解题没有一点思路,说明解题思维存在问题。

4、试卷字迹凌乱,影响阅卷老师判断,这属于学习态度出了问题。

5、语文阅读理解题答案不完整,甚至是半截子话,说明书面语表达能力欠缺。

6、作文写跑题被大量扣分,说明审题不认真,写作能力有很大问题。

…….

试卷分析是重要的一项工作,由于已经放假,只能靠家长和孩子一起来共同完成。如果这项工作不做,便盲目去做试卷,不管做多少,问题都仍然会存在,分数也不可能突破。

第二,光规定假期做试卷,而不给家长一些具体的方法和建议,说明布置该项作业的老师对如何提高学生学习能力不重视。

想获得优秀的学业成绩,那得需要科学的学习方法,最为关键一点,必须要首先考虑一个学生的学习态度。有很多孩子平时就惰性十足,每天放学回家只是为了应付写作业,并没有复习的概念,更懒得去预习新课内容。结果并没有通过写作业而达到复习与巩固的目的。如果老师看不透这些,显然说明老师的教学能力一般,只是为完成教学任务而已,不重视学生学习能力培养的老师,随意布置作业那是极不负责的行为。尽管老师没有那么多的时间和精力对孩子进行学习能力分析,但至少也得知道如何客观评价一个学生的学习能力,并给家长适当的建议,让家长清楚该怎样去做。

第三,家长如果想对孩子学业负责,建议你下点功夫对孩子进行学习能力诊断,重点学习习惯培养,而后才能安排孩子进行复习与巩固性练习。

我不是学校老师,但我是家长,我的孩子在小学和初中阶段,每学期期末我都会针对孩子的期末试卷进行分析,并且与孩子一起来分析,并制定复习计划。

1、用白板作为教具,孩子坐在书桌旁听。

2、逐科进行试卷分析,对每一道错分析出错的原因,让孩子清楚错在哪里。

3、教孩子学会错题分析方法后,我坐下听,让孩子站在白板前给我进行分析讲解。

4、逐科分析完试卷后,进行汇总,把今后要重点养成的学习习惯列出清单。

5、针对没掌握的基础知识点重新讲解学习,并做同步练习(自己买练习册或试卷)。

6、对各学科进行解题思维进行专门训练,孩子掌握后进行示范性讲解,做好巩固强化。

7、对各学科进行解题步骤进行规范,并结合练习题进行强化训练,确保达到非常熟练。

8、在掌握解题步骤和完整性基础上,进行解题速度和质量训练。

9、在基础知识点熟练掌握、解题思维和方法熟练掌握的基础上,进行解题加难度训练。

结束语:通过上面的分析可以看出,想提高孩子的学业成绩,光靠做题显然解决不了问题,最根本的问题在于优先解决孩子学习态度消极与懒散的问题。就如我在每个假期里都要陪伴孩子学习,用我的节奏带动孩子节奏,一周下来他就进行习惯性节奏学习。家长如果不下功夫做孩子学习习惯培养,你就是送到外面的辅导机构去,仍然没有人给你孩子进行好习惯培养。没有好习惯养成的孩子不可能有好成绩,家长必须要清楚这种辩证关系。