有的学生属于精准扶贫对象,却不务正业,你怎么看?

2022-11-25 12:30 百科知识 fufang419

精准扶贫首先在贫困户的识别上要精准,第二是要在脱贫施策上要精准。天下之大难就难在不能一个标准去识别一个方略去帮扶,使得政策执行上出偏差。

我是深度贫困县一中的资助主任,对于扶贫工作感触颇深。去年暑假省城一个街道的“老人协会”募集到十万元用于我县建档立卡贫困生的资助。50名受助学生通过电脑随机抽取,我校有10名。发放仪式现场近200人,我校受助的10人就坐在第一排。其中一杨姓学生就读高三,平时一节课也没认真听过,那天还很特别描眉涂唇坦胸露背超超短裙,比妓还妓。特别在助学金发放那摄影过程,可以想象要多刺眼就有多刺眼。要知道10万元虽不多,但有相当部分来自街道下岗职工创办的小作坊微企业,谁都不是有钱没地方花。

俗话说,人穷要志不短。目前,高中建档立卡学生每学期基本的资助款就有3620元,其中生活补助1000元助学金1500元免学费800和课本费320元,一年就是7240元。而一些非建档立卡学生很难得到任何资助,我们有一个女生家遭变故,每天生活费就够买2个馒头却没有叫过苦,直至一天晕倒在教室里班主任才发觉。相比一些建档立卡家长,这样的女生及她的家长该成何等的励志典型。期初为落实一个资助项目我走访了许多受助家庭,其中一户谈到他有两个女儿,大女儿去年考入师大叫孙某。我记忆中暑假孙某因水灾房屋被毁(提供照片和村居证明)受到一个项目的资助,于是提及那事。家长不为自己开具虚假的证明材料而羞愧反而是厚颜无耻地说“就弄了两千块线解决不了什么问题”。当时,我只深深地感到无语!

所以,时下说“扶贫先扶志”。目前确实在“扶志”上做得很缺失,偏离了扶贫的初衷,产生不少负面效应,要引起各方关注。

我有幸做过两年的学校扶贫工作,据我了解的来说,作为党和政府精准帮扶的学生,大都能怀揣一颗感恩的心,尊师守纪,认真学习,生活简朴。但也有个别学生不知珍惜党和政府的关怀帮助,整天浑浑噩噩,迷迷瞪瞪混日子,学习不专心。产生的原因应是多方面的:有的是家庭原因所致,如父母因故出了事(或因病因伤卧床不起等),做父母的自身难保,整天让人伺候着过日子,教育孩子是心有余而力不足。有的是周围环境所致,个别家庭经济困难的学生,看到自己的家庭生活不如人家,不可避免的会产生自卑的心理,学习做事缺乏信心和勇气,其玩耍的伙伴也是家庭条件相近的,这正如人们常说的,近朱者赤近墨者黑,物以类聚人以群分。

对这些个别学生,做老师的尤其是班主任,要特别的关注,坚持不放弃,更不抛弃。要做耐心细致的工作,要动之以情,晓之以理。要从思想上给以点拨(自古英雄出少年,可与其讲一讲孟佩杰、王芹秀、何玥、徐沁烨等少年感动中国的故事,鼓励其要不怕吃苦,要树立战胜困难的勇气,要勇于担当,要有理想改变家庭现状,过上幸福的生活);要从心理上给以疏导(时常与其谈一谈话,看起心里有没有解不开的疙瘩);生活上给以关心(时常询问其吃的穿的有没有困难);学习上给以帮助(指明一位品学皆优的学生带一带)等等。精诚所至金石为开,人是感情动物,相信有党和政府的热忱关怀,有社会真诚的帮助,有老师全身心的教育引导,个别不务正业的学生会浪子回头、健康快乐地成长。

可劲儿造吧,等出了学校才会发现现实的残酷,会发现一个宿舍一块不务正业的小伙伴,毕业回家继承了家业,而你,只能在现实中摸打滚爬